Yazı Yazma Güçlüğü Olan Çocuklar İçin Motor Müdahale Stratejileri

Düzenleyen: Doç.Dr. Mehmet Yanardağ, Anadolu Üniversitesi

Çalıştay Ücreti: 200 TL
Sertifika: Katılım belgesi verilecektir.
Kontenjan: 30 kişi

Yazı Yazma Güçlüğü Olan Çocuklar İçin Motor Müdahale Stratejileri   Okul öncesi ve/veya okula yeni başlayıp normal gelişim gösteren çocuklardan bazıları, riskli ve gelişimsel yetersizlik gruplarında (otizm, zihin, serebral palsi, vb.) yer alan çocukların pek çoğu ince motor becerilerde yaşadıkları sorunlar nedeniyle doğru kalem tutma ve yazı yazma becerilerinde başarısızlıklar (okunmayan yazı, yazı yazmayı sürdürememe, kalem tutma güçlüğü, kavrama sorunları, yazı hizalayamama, vb.) yaşamaktadır. Özellikle 5-7 yaş ve ilkokul 1 ve 2. sınıfa devam eden öğrenciler bu yaşadıkları sorunlara yönelik zamanında ve etkili motor müdahale programlarına ihtiyaç duymaktadır. Yukarıda belirtilen sorunlar çerçevesinde bu seminer aşağıda sıralanan öğrenme amaçlarına yer vererek alanda çalışan özel eğitim öğretmeni, sınıf öğretmeni, okul öncesi öğretmen, fizyoterapist ve ergoterapistlere çeşitli çözümler sunmaktadır. Öğrenme amaçları;  
Bu semineri tamamladıktan sonra;  
·    Motor gelişim sürecine ilişkin kavramları doğru açıklayabilme,
·    Çocuklarda görülen kalem tutma ve yazma güçlüklerini fark edebilme,
·    Kalem tutma ve yazma güçlüklerine ilişkin beceri temelli müdahaleleri uygulayabilme,
·    Kalem tutma ve yazma güçlüklerine ilişkin süreç temelli müdahaleleri uygulayabilme,
·    Gelişimsel ve telafi edici stratejileri (yardımcı teknoloji) kullanabilme,
·    Yazı yazma sürecinde çevresel faktörleri analiz etme ve düzenleyebilmeye ilişkin bilgi ve becerilere sahip olacaksınız.